＃CC＃最初肯·洛奇是帶著社會寫實目的拍攝的，當時英國就業政策的慣常做法是只為經濟效益而培養學生，在以煤炭礦業為主的小鎮巴恩斯利（Barnsley），影像呈現的始終是陰天，就像憤怒與冷漠在下層社區居民的心中滋長。 當男孩與本應棲息野地的游隼建立起某種紐帶后，這部影像就不同了，在學校老師們專制的殘酷態度中，他站到所有事物的邊緣，只有在和游隼一起時，我們才能看到在他們之間奔涌的光芒，如J·A·貝克寫的：“那一刻我所感受到的歡愉，足以享用終生”。 是枝裕和曾啞然于鏡頭極為克制地記錄男孩在垃圾桶里發現被哥哥殺死的游隼后，他“并沒有抱著尸體痛哭，而是邊走近哥哥，邊用一只手甩著鷹。這個鏡頭完全不感傷，極其逼真”，后來肯·洛奇告訴他，“我們用很長時間構筑信賴關系”，拍完后，肯將活著的游隼還給了男孩。